它对应于大脑的视觉区域
一方面是几何，它对应于大脑的视觉区域，并且是一种瞬时的即刻的直觉。 在这里，我们看到了一种几何图像，嘣。如果我们把概括比作字词，判断比作句子，推理比作文章，那么体系就像是一部长篇小说，它构建的是一个宏大的独立世界，这个世界就像造物主创造的宇宙一样神奇玄妙，深广恢弘。 ”课堂上，思维教练一边在投影仪上播放着图片,一边继续讲解道：“体系是一种堪比造物主创世纪一般的神能伟力,人类拥有了体系思维技能后就能够构思设计一个个独立的世界，它们或者是有形的系统，例如:宫殿园林、汽车飞机、企业组织、城市国家等;或者是无形的系统,例如:演讲大纲、策划方案、社会制度、科学理论等。 体系思维与推理思维相比，无论其广度还是高度都有着天壤之别。 关于这一点，我们可以通过欧氏几何学的构建过程来了解一下。虽然逻辑学自称是研究思维的学科，但它连思维的本质是什么都没搞清楚，只是抓住了思维的“皮毛”在研究思维，最终研究结果呈现语言学化也就自然且必然。 所以，现代人感觉逻辑学更像是一门语言学，而不像是思维学，这也是逻辑学这门学科的致命伤“阿喀琉斯之踵”。 本书是一部从思维的角度全新阐述“逻辑思维”的著作，全书共分基础原理和实用技能两部分，基础原理部分抛弃了传统的通过语言研究思维的方式，而是从思维的角度重新界定了逻辑、逻辑思维等基本概念，创建了三元逻辑、逻辑思维7级等新理论，揭开了一直蒙在逻辑思维上的神秘面纱，让人们直接看清楚逻辑思维的庐山真面目。 实用技能部分则是按照由低级到高级的顺序介绍了定义、划分、概括、判断、推理、假说、体系这7项逻辑思维技能，按照“原理讲解十方法学习十能力训练”的模式科学设计构建，使逻辑思维的学习第一次实现了标准化，不再像是一团迷雾，让人感受得到却不知该如何把握。空气也非常清新，深深吸一口气便可获得从头到脚的畅快感受。没有明确的主题，演讲就如同没有灵魂的木偶，即使讲得天花乱坠，也会让人不知所云，不得要领。这份作业是一篇有关鸟类的报告，三个月前就已经布置了，可他直到截止日的前一天都不知道该怎样动笔。 这时，他们的作家父亲走过来坐在他的身旁，对他说：“一只鸟接着一只鸟，只要一只鸟接着一只鸟，按部就班地写。
”I思维原理1.判断是无序思维向有序思维升级的需要。11. 长期的数学训练容易形成静态推理思维方式，当遇到动态问题或动态环境时，这种静态推理思维方式会显得机械僵化。在这部作品中出现了实习生们在入社面试中发表演说的场面。 其中精彩的演说、差劲的演说以及演说的基本技巧等所构成的紧张场面，即使在我这个演说专家的眼中，也是非常出色的内容。建议你为你的准备工作制定一份可行的时间表。 如果演讲前一天才接到通知，你不可能详尽地查阅所有相关文献，但是可以从如百科全书之类的书中查找概括性比较强的资料。显然，说没关系的话，一篇错字连篇的文章对不到哪去。 说有关系的话，文章整体思想的对错与每个文字的对错关系不大。 “一维逻辑是基础,多维逻辑思维活动的正确性肯定要受制于一维逻辑。 从本质讲，多维思维就是多个一维思维活动的综合体，是思考者瞬间在多个一维思路上灵活转换的结果,因此我们又把多维逻辑称为动态逻辑。 但是，写文章的规则和写字的规则是不同的，这也是显而易见的。 因此，多维逻辑也不是一维逻辑的简单叠加，它另有一套规则体系。”“各位有没有从以上内容中获得对明天早会讲话内容的提示。排练多久才能听上去自如并且充满自信关于这个问题，有人说：“事先练习一般是不可取的。 ……未经练习的发言显得新鲜、自然，只有第一次从口中流出的思想才能这样。 ”这是肤浅的说法。 要想听上去自然就得演练，而且不止一次。 有些人认为，他们在发言或讲演之前所要做的只是在路上把稿子看一遍3这样的人太多了。
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